Веб-урок Інклюзивне навчання дітей з порушенням поведінки – Підвищення кваліфікації педагогів Веб-освіта
Веб-урок Інклюзивне навчання дітей з порушенням поведінки (ООП. Інклюзивна освіта.) – ви отримаєте документ із посиланням на перегляд відео!
Вид підвищення кваліфікації: навчання за програмою підвищення кваліфікації (веб-урок).
Обсяг (тривалість) навчання: 2 академічні години.
Форма (форми) навчання: дистанційна.
Спікер(ка) – Богдана Смаль, фахівчиня ІРЦ, членкиня ГС «Національна психологічна асоціація», сертифікована спеціалістка за методиками WISC-IV, Leiter-3, PEP-3, CASD, Conners-3.
Мета: сформувати у педагогів розуміння причин, проявів та наслідків порушень поведінки у дітей; ознайомити з методами діагностики, профілактики та корекції; навчити використовувати арт-терапевтичні техніки та інструменти поведінкового аналізу (модель ABC) для інклюзивного навчання.
Напрям: підвищення компетентності педагогів щодо роботи з дітьми з порушенням поведінки в умовах інклюзії; формування практичних навичок підтримки таких дітей.
Зміст:
1)Класифікація порушень поведінки у дітей.
2) Типові ознаки патологічної поведінки.
3) Найбільш часті прояви порушень поведінки у дітей.
4) Етіологія порушень поведінки.
5) Ускладнення порушень поведінки.
6) Діагностика порушень поведінки.
7) Ранні чинники ризику.
8) Арт-терапія як метод корекції порушеної поведінки.
9) Робочі кейси: аналіз практичних ситуацій.
10) Поведінка за моделлю ABC: підхід та застосування.
Цільова аудиторія: вихователі, асистенти вихователів, практичні психологи, дефектологи, логопеди, методисти, керівники ЗДО, студенти психолого-педагогічних спеціальностей.
Як отримати доступ? Натисніть!
Де перевірити та завантажити сертифікат?
Відгуки
Відгуків немає, поки що.